Enbart arbetsro löser inga grundläggande problem i skolorna
Det är välkommet att läsa hur också Samlingspartiet i Österbotten vill värna om den finska skolan och trygga finansieringen. Det är ett av riksdagsvalets viktigaste valteman som ligger både mig som kandidat och mitt parti SFP varmt om hjärtat.
Om vi verkligen vill att lärare ska känna sig tillräckliga och kunna fokusera på att erbjuda kvalitativ undervisning behöver vi ge dem mer tid för kärnuppgiften. Som jag ser det räcker det inte att vi ”bara” ger lärare arbetsro, vi behöver få bukt med alla planer som lärare i dagsläget ska hinna med vid sidan av de andra uppgifterna.
För att ge lärare mer tid för själva undervisningen är det viktigt att satsa på fler händer i skolorna. Det räcker dock inte enbart med det här: Vi måste också sätta oss ner och utvärdera alla reformer och förnyelser som gjorts de senaste perioderna.
"Smartare vore att i samspråk med lärarrepresentanter se över helheten."
Att enbart lägga händerna upp i luften och ”ge arbetsro” betyder lite förenklat att lärarna sitter där med sina många uppgifter. Det här är bort från undervisningen. Smartare vore att i samspråk med lärarrepresentanter se över helheten och analysera vilka insatser som behövs. Har reformerna gett önskat resultat? Har skolorna givits tillräckliga resurser för att hänga med i reformerna?
Lärarna har den bästa vetskapen om vad som behövs för att lyckas i sitt arbete. Genom att som beslutsfattare inkludera dem i beslutsfattandet tryggar vi en kvalitativ skolgång för barn och unga.